恭喜學生完成三階段阿梵達課程
時間:106年10月10日 地點:台灣竹北
恭喜品甄，惠玲，怡君三人完成阿梵達二三階課程，
成為這個地球上最新的阿梵達
恭喜品甄，惠玲，怡君三人完成阿梵達二三階課程，
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在內心的平靜裡完成人間的成就－－阿梵達
在內心的平靜裡完成人間的成就－－阿梵達 讓讓我們不再虛假的對談 哈利．帕爾默 什麼是一個人一生最偉大的成就呢？不是各類形式的物質財富，也不是浮華的虛名，更別說是各種不同層級的權力位階了。那麼，究竟什麼才值得稱為是一個人最偉大的成就呢？答案就是內心的平靜。 很多人不暸解內心的平靜的定義，一般人將以為是舒適的、安逸的時刻，或者是成功地將壓力釋放的片段，更或者是一夜的深沉好眠。然而內心平靜的意義是甚於並遠超過那些僅能緩和痛苦與負擔與單純的心靈慰借。內心的平靜是置身在一個十分安靜的精神狀態中，在這個精神狀態下你就能夠經驗到“純粹的存在”。不需花費任何力氣去覺察，不會被任何念頭與評斷打擾，不在意痛苦或歡笑，獲得或失去。 獲得內心的平靜是推動人類活動的動機原型。若你檢視學校教育的校規與所教導的信念群，你將會發現即使是教條式的規則，也是 ( 或曾經是 ) 指引著人類發展朝獲得內心平靜狀態的終極目標行進。人們用各式各樣的方式讓頭腦安靜，包括成癮性行為，宗教開悟，精神錯亂，拒絕承認，順服與屈從，還有藥物的使用，接受手術與電擊治療等等。有些成功了，有些失敗了。 那些成功的發展出讓頭腦安靜的人，扮演著重要的角色，或者結合某種自製的力量，提醒人們蟄伏在內心深處的力量，他們喚醒並強化這個力量存在的本質， ( 許多人稱這種力量為靈魂的代表 ) 。失敗的方式，因為強化了思考並依賴著教條灌輸與控制，甚至借由這樣的運作獲得了報酬與懲罰。他們也提倡一種即時行樂的態度，避免過度壓抑、產生焦慮、染上癮頭，最後意志消沉。如果阿梵達課程在心靈教導與訓練裡有任何準則的話，那就是充滿決心地結合企圖與實際的行動，釋放靈魂並開啟了內心平靜的大門。 ——選自阿梵達電子報五期
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